徳(アレテー)について、それは人に教えることはできない、ということを明らかにする。しかし、肝心な、徳そのものは何か、という問いについては、時間がないとして記していない。
学習とは、つまりは想起なのだということを証明するために、ソクラテスは、幾何学の問題を解く過程を使う。
人から知識を与えられることなく、人は、自分の持っている知識だけで、幾何学の問題を解くことができる。学習とは、他人から知識を与えることではなく、その人の持っている知識を、引き出すこと。
エレゲイアの詩を紹介し、その詩の中で、徳は教えられるものであると、あるいは教えられないものであると、明らかに矛盾するような表現が混在していることを、紹介している。
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